审美想象是一种自由地，把握感知表象和创造感性形式的能力，是具有()的精神活动。
A: 情感渗透性
B: 感性活跃性
C: 瞬间模糊性
D: 自由超越性
A: 情感渗透性
B: 感性活跃性
C: 瞬间模糊性
D: 自由超越性
A,A,A,B,D
举一反三
- 审美意象的最重要特征，也是艺术品超越现实，具有虚拟性的内在原因是（） A: 情感性 B: 想象性 C: 感性 D: 虚拟性
- 文学作为审美艺术的三个特征是（） A: 情感性、超越性、阶级性 B: 阶级性、情感性、形象性 C: 韵律性、情感性、超越性 D: 情感性、形象性、超越性
- 文学作为审美艺术的三个特征分别是（ ）。 A: 韵律性、情感性、超越性 B: 情感性、形象性、超越性 C: 情感性、超越性、阶级性 D: 阶级性、情感性、形象性
- 形象思维具有哪些特点（） A: 直观性 B: 想象性 C: 情感性 D: 模糊性
- 灵感思维具有（）特征。 A: 独创性 B: 突发性 C: 模糊性 D: 瞬间性 E: 情感性 F: 跳跃性
内容
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审美意象的最重要特征是其 （ ）。 A: 情感性 B: 想象性 C: 虚拟性 D: 感性
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美育具有____性、情感性和渗透性
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无功利的、 具有形象性和情感性的关系状态即是感知的审美性
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儿童最初的创造想象是（）。 A: 无意的自由联想 B: 随意的自由联想 C: 愿望性想象 D: 情境性想象
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形象思维的主要特征有形象性、想象性、情感性、艺术个性、审美性。