教师职业道德修养就是“闭门思过”、“修身养性”的过程，与改造客观世界的关系不大。（)
举一反三
- 教师职业道德修养主要包括（）。 A: 职业道德意识修养和职业道德行为修养 B: 职业行为规范和职业道德规范 C: 职业道德行为修养和职业行为规范 D: 职业道德意识修养和职业道德规范
- 下列属于教师职业道德影响因素的是( ) A: 社会道德环境 B: 教师职业道德教育 C: 教师职业道德修养<br>C.教师职业道德实践
- 教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。 A: 职业道德教育 B: 职业道德修养 C: 职业道德理想 D: 职业道德范畴
- 教师职业道德体系的三个要素（） A: 教师职业道德修养 B: 教师职业道德基本原则 C: 教师职业道德范畴 D: 教师职业道德规范
- 下列关于个人道德修养与教师职业道德的说法正确的有 A: 个人道德修养好的人一定职业道德修养好 B: 不能以教师个人道德替代教师职业道德 C: 教师必须全面了解教师职业道德的特点并深刻把握教师职业道德规范的内容及具体要求 D: 教师应加强自己的教育专业素养