文学阅读中跨越不同语言与民族生活界限而产生的共通意义，这是文学阅读的（）。
A: 个体意义
B: 世界意义
C: 社会意义
D: 民族意义
A: 个体意义
B: 世界意义
C: 社会意义
D: 民族意义
B
举一反三
内容
- 0
《聊斋志异》狐鬼花妖精怪形象的社会意义和文学意义是什么？
- 1
语言在哪三个层面上产生意义？（ ） A: 句法意义 B: 角色意义 C: 语词意义 D: 使用意义
- 2
语言在三个层面上产生意义:语词意义、句法意义和语用意义。在人际传播中,我们最为关注_______。 A: 语用意义 B: 使用意义 C: 语词意义 D: 句法意义
- 3
“很广州”的“广州”活用为了形容词，这是那种意义的变化。（ ） A: 言语意义 B: 词汇意义 C: 语法意义 D: 语言意义
- 4
“很广州”的“广州”活用作形容词，这是那种意义的变化。（ ） A: 语法意义 B: 言语意义 C: 词汇意义 D: 语言意义