德国对生命教育的理解是“死亡的准备教育”和“善良教育”。( )
A: 对
B: 错
C: 不确定
D: 部分正确
A: 对
B: 错
C: 不确定
D: 部分正确
举一反三
- 德国对生命教育的理解是“死亡的准备教育”和“善良教育”。
- 以下对生命教育理解正确的是()。 A: 生命教育是一种全人的教育 B: 生命教育是一种自我认识及自尊的教育 C: 生命教育是一种生活教育 D: 生命教育是一种体验教育
- 死亡教育是在对死亡形成正确认知基础上对敬畏生命、珍爱生命的教育
- 护士对进行死亡教育的内容的描述错误的是 A: 对生命意义的阐述 B: 死亡后处理程序 C: 倡导生命教育 D: 对死亡的认识 E: 让受教育者热爱生命、珍惜生命
- 关于死亡教育的描述错误的是: A: 死亡教育的目的在于帮助人们选择正确的死亡方式 B: 死亡教育是在对死亡形成正确认知基础上对敬畏生命、珍爱生命的教育 C: 由死观生,更好地敬畏生命和珍爱生命 D: 死亡教育的目的在于让人们敬畏生命、爱自己、爱他人、活出生命意义