儿童在一起玩同样或类似的游戏，但每个人可以按照自己的愿望玩，没有明确的分工和组织，这种游戏是（ ）
A: 单独游戏
B: 平行游戏
C: 联会游戏
D: 合作游戏
A: 单独游戏
B: 平行游戏
C: 联会游戏
D: 合作游戏
C
举一反三
- 儿童在一起玩同样的或类似的游戏，但每个人可以按自己的愿望玩，无明确的分工。这种戏类型是（ ） A: 模仿性游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作性游戏
- 虽在一起玩同样或类似的游戏,偶有交流,但没有明确的分工和组织,这种游戏是() A: 合作游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 独自游戏
- 儿童在一起玩同样的或类似的游戏，但每个人可以按自己的愿望玩，没有明确的分工和组织，但是有语言交流以，也可以分享玩具，这种游戏是（ ）游戏。
- 儿童在一起玩，游戏材料类似，玩的内容也接近，彼此之间会交谈，互借玩具，但这种配合没有明确的分工。这是（ ）。 A: 平行游戏 B: 联合游戏 C: 合作游戏
- 和其他的儿童在一起玩，谈论共同的活动，但相互之间没有明确分工和合作，也没有围绕目标进行组织，每个儿童都是根据自己的愿望来游戏的。这句话是描述的哪一种游戏？（） A: 单独游戏 B: 平行游戏 C: 合作游戏 D: 联合游戏
内容
- 0
一个小孩自己玩，和这种情景相对应的游戏是 A: 合作游戏 B: 联合游戏 C: 平行游戏 D: 单独游戏
- 1
和同伴一起做游戏，谈论共同的活动，但没有分工，也没有围绕具体目标进行组织，每个儿童根据自己的愿望来做游戏，这种游戏属于（）游戏。 A: 合作游戏 B: 联合游戏 C: 平行游戏 D: 接受游戏
- 2
和其他的儿童在一起玩，谈论共同的活动，但相互之间没有明确分工和合作，也没有围绕目标进行组织，每个儿童都是根据自己的愿望来游戏的。这句话是描述的哪一种游戏？（） A: 单独的游戏 B: 平行的游戏 C: 联合的游戏 D: 合作的游戏
- 3
幼儿和其他幼儿在一起玩，有短暂的交谈、玩的具材料的互借，但没有明确的分工和合作。这是（ ）。 A: 平行游戏 B: 结构游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 4
由多个儿童一起进行同样的或类似的游戏，没有分工，也没有按照任何具体目标或结果组织活动的游戏称为()。 A: 独自游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏