在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有（）
A: A综合教育课程
B: B思维训练课程
C: C活动教育课程
D: D发展能力课程
A: A综合教育课程
B: B思维训练课程
C: C活动教育课程
D: D发展能力课程
举一反三
- “幼儿园园本课程”指的是根据（ ），由幼儿园课程主体（园长、行政人员、幼儿教师、幼儿、家长、社区人士等）参与，在共同合作下，为改善幼儿园的教育质量，所计划并形成的一种有助于幼儿发展的课程实施活动。 A: 家长需求 B: 幼儿发展需求 C: 幼儿园的教育目的 D: 社会需求
- 游戏在幼儿园课程中的作用包括()。 A: 游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可促进幼儿各种能力的发展 B: 游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习 C: 游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合 D: 游戏有益于幼儿的而发展
- 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。 A: 幼儿园教育活动包括幼儿园课程 B: 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程 C: 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动 D: 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
- 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。 A: A幼儿园教育活动包括幼儿园课程 B: B幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程 C: C幼儿园课程组成了幼儿园教育活动 D: D幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
- 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。 A: A幼儿园教育活动包括幼儿园课程 B: B幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程 C: C幼儿园课程组成了幼儿园教育活动 D: D幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念