6.模拟授课，又叫无生试讲，教学过程和有生上课一致，但是和有生上课不一样的是模拟授课不仅需要模拟出真实教学的过程，还要向现场评委说明自己的教学设计依据。
举一反三
- 微型课又称模拟上课、试讲、片段教学、微课、教学展示等
- 下列对模拟授课理解正确的有（ ）A．模拟授课也称之为“无学生的上课”B．模拟授课即说课C．模拟讲课要求教师表演不同的角色，达到上课的效果D．模拟授课需要采用复述的方法来体现师生互动 A: 模拟授课也称之为“无学生的上课” B: 模拟授课即说课 C: 模拟讲课要求教师表演不同的角色，达到上课的效果 D: 模拟授课需要采用复述的方法来体现师生互动
- 中国大学MOOC:下列对模拟授课理解正确的有（）A．模拟授课也称之为“无学生的上课”B．模拟授课即说课C．模拟讲课要求教师表演不同的角色，达到上课的效果D．模拟授课需要采用复述的方法来体现师生互动
- 中国大学MOOC: 下列对模拟授课理解正确的有（ ）A．模拟授课也称之为“无学生的上课”B．模拟授课即说课C．模拟讲课要求教师表演不同的角色，达到上课的效果D．模拟授课需要采用复述的方法来体现师生互动
- 微格教学技能训练的过程是：设计的编写微格技能教学设计，角色扮演和： A: 集体备课 B: 反馈评价 C: 模拟授课 D: 教学研讨