口语交际(我口语交际不好,请帮帮忙!)你最好的朋友说,这学期结束后,他(她)要转到外地学校去了,临别之前,请你为他(她)写几句留言.你准备写些什么呢?
在这即将分别的时刻,使我不由自主地想起过去我们在一起度过的欢乐时光,记得我们曾嬉笑着在跑道上追逐;记得我们曾一起激烈地争论一道数学题;记得我们曾合作出了一期图文并茂的黑板报......如今,却要分别了,心中有千千万万的不舍.希望你的明天会更加美好,我们的友谊之手愈握愈紧,友情的心愈连愈牢.
举一反三
- 【口语题】1.选择一位你仰慕的老师,他 ( 她 ) 来到你家,你写一段你接待他 ( 她 ) 的对话
- 王强在写求职信时，迟迟不敢下笔，不知道写些什么。请你来帮忙指导，你认为他应该写哪些内容呢？
- 如果你有一间地段非常不好的店面要出售，正好你的一个外地朋友急着想在你所在的城市找一间店面，你会不会把你的店卖给他（她）？（） A: 肯定卖，并且不告诉他（她）这里地不好 B: 先卖给他（她），然后再告诉他（她）这里地不好 C: 如实告诉他（她）地段不好，让他（她）自己决定 D: 告诉他（她）这里的地段稍微有点不好，让他（她）自己决定
- “他还太小,你帮忙他吧。”针对这句话,下列改法正确的是( )。 A: 她还太小,你帮忙了。 B: 他还太小,你帮忙他。 C: 他还太小,你帮帮他吧。 D: 她还太小,请你帮忙他。
- 十,口语交际：王老师生病了,同学们让你代表全班同学去看望他.你会对老师
内容
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《我说你做》《我讲故事你来听》《老鹰抓小鸡》《我们做朋友》这类口语交际活动适于在小学第二学段以小组为单位展开。
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口语交际谈谈你的看法说的好有分
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口语交际。请你以主持人的身份，组织同学讨论“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话。你：_____________________同学：___________________你：_____________________同学：___________________你：_____________________同学：___________________你：_____________________同学：___________________
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【单选题】“我”“你”“她”“他”“它”,其中声调是第一声的是() A. “我”“你”“她” B. “我”“他”“它” C. “她”“他”“它” D. “你”“他”“它
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在口语交际中，教师要以（ ）为出发点，激发学生口语交际的欲望。 A: 说 B: 听 C: 趣 D: 写