在比较教育学界，被看作是世界体系分析理论的开端的著作是卡诺伊1974年出版的（）
A: 《国家发展和世界体系》
B: 《作为文化帝国主义的教育》
C: 《比较教育与世界体系分析》
D: 《教育与殖民主义》
A: 《国家发展和世界体系》
B: 《作为文化帝国主义的教育》
C: 《比较教育与世界体系分析》
D: 《教育与殖民主义》
举一反三
- 20世纪60年代以后，在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括（） A: 结构功能主义 B: 冲突理论 C: 世界体系分析理论 D: 新殖民主义理论 E: 依赖理论
- 20世纪60年代以后，在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括（） A: A结构功能主义 B: B冲突理论 C: C世界体系分析理论 D: D新殖民主义理论 E: E依赖理论
- 在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有（） A: 结构功能主义 B: 冲突理论 C: 世界体系分析理论 D: 依赖理论 E: 新殖民主义理论
- 在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有（） A: A结构功能主义 B: B冲突理论 C: C世界体系分析理论 D: D依赖理论 E: E新殖民主义理论
- 《荀子·劝学》是世界教育史上最早的一部体系严整的教育著作