社会现实为幼儿社会认知提供了依据，也为幼儿社会教育提供了内容。（)
对
举一反三
- 幼儿园教育内容的社会教育应 A: 以发展幼儿的社会性为目标 B: 以增进幼儿的社会认知 C: 激发幼儿的社会情感 D: 引导幼儿的社会行为为主要内容的教育
- 幼儿社会教育是以发展幼儿的情感—社会性为目标,以增进幼儿的社会(),激发幼儿的社会(),培养幼儿的社会()为主要内容的教育。 A: 情感、认知、行为 B: 认知、情感、行为 C: 行为、情感、认知
- 幼儿社会教育是指以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的()、激发幼儿的社会情感,引导幼儿的社会行为为主要内容的教育。 A: 社会认知 B: 社会认识 C: 社会情感 D: 社会心理
- 幼儿园社会教育是指对幼儿进行社会认知、____、社会行为等方面的教育。
- 幼儿社会教育是指以发展幼儿的社会性为目标，以()为主要内容的教育。 A: 增进幼儿的社会认知 B: 促进幼儿的发展 C: 激发幼儿的社会情感 D: 引导幼儿的社会行为
内容
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幼儿园社会教育主要是针对幼儿进行（）、社会情感、社会行为等方面的教育。 A: 社会理解 B: 社会意志 C: 社会认知 D: 社会性
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幼儿社会认知的内容主要集中在对公共场所规则，对社会机构和对为自己提供帮助和服务的社会劳动者的基本认知。
- 2
幼儿园社会教育的具体内容可以分为五个方面（） A: 幼儿自我意识教育 B: 幼儿社会交往教育 C: 幼儿社会环境教育 D: 幼儿社会规范教育 E: 幼儿社会文化教育 F: 幼儿社会规则教育
- 3
幼儿社会教育就是要引导幼儿在 社会认知、 （ ）和（ ）等方面的协调发展。
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幼儿社会教育是一种在成人引导和良好环境陶冶下,以发展幼儿的________和__________为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、培养幼儿亲社会行为为主要内容的构建活动。