一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ ）。
A: 一般迁移
B: 具体迁移
C: 垂直迁移
D: 水平迁移
A: 一般迁移
B: 具体迁移
C: 垂直迁移
D: 水平迁移
A
举一反三
- 将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去，这种迁移被称为( )。 A: 一般迁移 B: 自迁移 C: 具体迁移 D: 水平迁移
- 一种学习中习得的一般原理，方法，策略和态度等迁移到另一种学习中去的是（） A: 一般迁移
- 将学习中获得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去的迁移方式是（） A: 正迁移 B: 水平迁移 C: 顺向迁移 D: 一般迁移
- 学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等的迁移，称为（）。 A: 特殊迁移 B: 普遍迁移 C: 横向迁移 D: 纵向迁移
- 学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等的迁移，称为（）。 A: A特殊迁移 B: B普遍迁移 C: C横向迁移 D: D纵向迁移
内容
- 0
一初中生在地理学习中学会画概念地图的方法后，将这种方法运用到生物学习中去，这是一种（）。 A: 负迁移 B: 特殊迁移 C: —般迁移 D: 逆向迁移
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一种学习对另一种学习起到了积极的作用，说明发生（） A: 水平迁移 B: 正迁移 C: 垂直迁移 D: 一般迁移
- 2
在掌握了“心理过程”概念后,再学习“认知过程”这一概念,前一学习对后一学习的影响属于( ) A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 一般迁移 D: 逆向迁移
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一种学习对另一种学习的积极影响称作（）。 A: 正迁移 B: 负迁移 C: 垂直迁移 D: 水平迁移
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学习策略能够迁移到类似或者不同的学习情境中,这种迁移属于( )。 A: 具体迁移 B: 特殊迁移 C: 一般迁移 D: 水平迁移