L4的语言/音乐测评项目中，回答简单提问的操作方法为？（）
A: 给宝贝一个玩具，对宝贝说：“请放在我的手上”“请放在桌子上”“请藏在桌子下面”
B: 询问孩子：“想喝水吗？”“想要这个玩具吗”
C: 观察叫孩子名字孩子的反应，并给出相应指令，比如“把这个小汽车给妈妈/测评人”
D: 测评人准备一张图片，念出图片上的内容，让孩子模仿（我想吃，我想要，要画画，穿鞋子等）
A: 给宝贝一个玩具，对宝贝说：“请放在我的手上”“请放在桌子上”“请藏在桌子下面”
B: 询问孩子：“想喝水吗？”“想要这个玩具吗”
C: 观察叫孩子名字孩子的反应，并给出相应指令，比如“把这个小汽车给妈妈/测评人”
D: 测评人准备一张图片，念出图片上的内容，让孩子模仿（我想吃，我想要，要画画，穿鞋子等）
举一反三
- L4社交情感测评项目中孩子做到以下哪几点属于在“跟着测评人一起玩互动游戏“这个测评点达成？（） A: 孩子能通过观察模仿，并加入游戏 B: 孩子在引导下能用语言表达出想要玩具并等待拿给ta玩具而不是抢 C: 孩子在游戏过程中愿意并且能唱儿歌 D: 孩子能在游戏的同时模仿测评人进行语言表达
- L3社交情感测评项目中的“模仿做动作“这一测评点中，孩子做到以下哪一点属于达成？（） A: 孩子能够在测评人牵着的情况下自如的走路 B: 孩子会用肢体表达自己需要 C: 孩子愿意配合测评人进行活动 D: 孩子能够听懂指令且对自己名字有反应
- 周岁这一天,家长将文房四宝、算盘、农具、秤尺、剪刀、玩具、糕点等放在桌子上,让孩子抓取,用以预卜孩子的将来去向。这个礼仪叫做____。
- 我应该把孩子放在幼儿园吗
- 我应该把孩子放在幼儿园吗？