学习目的是学习活动的原因和出发点，学习动机是学习活所追求的结果、归属（）
举一反三
- 间接远景性学习动机是对学习内容的直接兴趣和爱好以及对学习活动的直接结果的追求。
- 创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。
- 以下关于学习动机的描述,哪些是正确的?( ) A: 学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因 B: 学习动机是激发个体进行学习活动 C: 学习动机也可称之为“学习的动力” D: 学习动机是推动学生学习的外部动力
- 学习目标是学习活动的出发点和()
- 关于学习动机作用的表述，正确的是( )。 A: 学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程 B: 影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境 C: 学习动机只对学习活动的发起起作用 D: 学习动机越高学习的结果越好