幼儿5岁左右才开始初步懂得性别稳定性和（）
A: 性别恒定性
B: 性别角色
C: 性别意识
D: 性别差异
A: 性别恒定性
B: 性别角色
C: 性别意识
D: 性别差异
举一反三
- 根据科尔伯格的观点，儿童性别角色的发展需一次经过的阶段是（）。 A: 性别稳定性、性别恒常性、性别认同 B: 性别稳定性、性别认同、性别恒常性 C: 性别认同、性别恒常性、性别稳定性 D: 性别认同、性别稳定性、性别恒常性
- 指一个人对自身性别的生理和心理认知。 A: 性别化 B: 性别角色 C: 性别意识 D: 性别差异
- 儿童性别角色的发展经历了性别同一性、性别稳定性及（ ）三个阶段。 A: 性别固定性 B: 性别确定性 C: 性别恒常性 D: 性别一致性
- 在行为方式上表示男女差异的概念是,( )。 A: 性别认同 B: 性别角色 C: 性别 E 性别差异
- 儿童性别概念中最先发展的是 A: 性别稳定性 B: 性别恒常性 C: 性别认同 D: 性别差异