师请同学们模仿微信表情图标，看谁模仿的像。其他同学进行猜测和思考：这个同学表演的是哪种情绪？表演的如何？你会如何表演这个情绪？”此活动属于（）。
A: 情绪识别训练
B: 移情训练
C: 情绪沟通训练
D: 情绪调节训练
A: 情绪识别训练
B: 移情训练
C: 情绪沟通训练
D: 情绪调节训练
举一反三
- 在心理健康课堂上设计一个场景：“当你因为先天缺陷而遭到同学的嘲笑的时候，你的情绪体验是什么？”这里，教师采用的是（） A: 情感辨析技术 B: 移情训练 C: 情绪沟通训练 D: 情绪调节训练
- 情绪识别训练的主要方法是（） A: 情绪沟通 B: 情感辨析技术 C: 移情训练 D: 情感表达
- 情绪情感识别训练主要包括哪些技术（） A: 情绪情感辨析技术 B: 情景体验法 C: 移情法 D: 情绪沟通法
- （）是指教育学生关心他人，体察他人的情绪，理解他人的情感，为他人着想，富有同情心，站在他人立场上看问题的训练方法。 A: 情感辨析技术 B: 移情训练 C: 情绪沟通训练 D: 情绪调节训练
- 心理老师请学生思考，“如果你是一个行动迟缓、无人照顾的老人，你的心情如何”这是移情训练的哪个方法（） A: 情感辨析 B: 情绪追忆 C: 情绪换位 D: 作品深化