幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园保教合一的原则，幼儿园课程中必须有（）。
举一反三
- 幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适宜，即幼儿需要什么，教师就提供什么。
- 幼儿园既要促进幼儿的身心发展，又要解决家长的后顾之忧，尽量根据家长需要安排入园和离园时间，从而使幼儿的家庭生活与幼儿园的生活相衔接。
- 智慧职教: 从幼儿发展角度看，幼儿园园本课程开发的出发点是幼儿原要充分考虑的特点，以及幼儿发展的实际需要。
- 幼儿园坚持保教结合的意义是哪些？（ ） A: 保教结合是幼儿园教育和管理的工作原则。 B: 为幼儿监护人省心。 C: 保教结合符合幼儿的身心发展规律。 D: 保教结合有利于提高幼儿园保教工作的质量。
- 智慧职教: 幼儿是幼儿园课程的主体，所以幼儿园课程应该尊重幼儿的特点、兴趣与爱好符合幼儿身心发展规律，课程目标和实施应当建立在充分考虑幼儿特点和幼儿需要基础上，这是（ ）的前提条件，也是课程实施、课程评价的依据。