教育目的的本质是（）。
A: 培养社会精英
B: 提高人口素质
C: 促进社会发展
D: 培养社会所需要的人
A: 培养社会精英
B: 提高人口素质
C: 促进社会发展
D: 培养社会所需要的人
举一反三
- “从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的理论是（）。 A: 个人本位论 B: 宗教本位论 C: 社会本位论 D: 兴趣本位论
- 我国教育目的的理论基础是（）。 A: 社会本位 B: 个人本位 C: 社会要求与个体发展的统一 D: 马克思关于人的全面发展的学说
- 素质教育的时代特征是（）。 A: 面向全体学生 B: 培养学生的创新精神 C: 促进学生全面发展 D: 促进学生个性发展
- 教学的首要任务是（）。 A: 传授基础知识和基本技能 B: 发展智力、体力和创造才能 C: 促进学生的个性发展 D: 培养品德和审美情操
- 主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）。 A: 个人本位的教育目的论 B: 教育无目的论 C: 神学的教育目的论 D: 社会本位的教育目的论