将学习动机划分为近景性动机和远景性动机，它的根据是( )
A: 学习动机的来源
B: 动机内容的性质
C: 动机影响范围的大小
D: 动机持续作用的时间
A: 学习动机的来源
B: 动机内容的性质
C: 动机影响范围的大小
D: 动机持续作用的时间
D
举一反三
- 将学习动机划分为近景性动机和远景性动机，它的根据是______。 A: 学习动机的来源 B: 动机内部的性质 C: 动机影响范围的大小 D: 动机持续作用的时间
- 将动机分为近景性动机与远景性动机的根据是（）。 A: 动机持续作用的时间 B: 学习动机的来源 C: 学习动机的性质 D: 动机影响的范围
- 将学习动机划分为近景性动机和远景性动机，它的根据是（）。 A: 学习动机的来源 B: 动机内容的性质 C: 动机影响范围的大 D．动机持续作用的时间
- 将动机分为近景性动机与远景性动机的依据是（ ）。 A: 学习动机持续作用的时间 B: 学习动机的来源 C: 学习动机的性质 D: 学习动机影响的范围
- 根据学习动机的来源，动机可分为（） A: 内部动机； B: 外部动机； C: 近景性学习； D: 远景性学习；
内容
- 0
根据学习动机的作用范围,可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机
- 1
根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为( )。 A: 内部动机 B: 近景动机 C: 远景动机 D: 外部动机
- 2
根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为（）。 A: 直接动机与间接动机 B: 远景性动机与近景性动机 C: 内部动机与外部动机 D: 高尚动机与低级动机
- 3
根据学习动机的来源，动机可分为（ ）。 A: 内部动机 B: 外部动机 C: 近景的直接性动机 D: 远景的间接性动机
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根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？ A: 近景的外在动机和远景的内在动机 B: 近景的直接性动机和远景的间接性动机 C: 近景的内在动机和远景的外在动机 D: 外在动机和内在动机