面对民族分裂活动,大学生该如何应对?()
A: 了解国家的历史、中华民族的根源，树立国家统一和民族团结的思想。
B: 碰到宣传民族分裂思想的活动或人员，要坚决拒绝，不予理会。
C: 正常的宗教活动应是向往和平的，不带有政治目的。如果出现企图歪曲历史和进行民族分裂活动的现象或信号，就不要继续参加该团体的宗教活动。
D: 发现有人从事民族分裂活动时，要立即向学校老师或国家相应机关报告。
A: 了解国家的历史、中华民族的根源，树立国家统一和民族团结的思想。
B: 碰到宣传民族分裂思想的活动或人员，要坚决拒绝，不予理会。
C: 正常的宗教活动应是向往和平的，不带有政治目的。如果出现企图歪曲历史和进行民族分裂活动的现象或信号，就不要继续参加该团体的宗教活动。
D: 发现有人从事民族分裂活动时，要立即向学校老师或国家相应机关报告。
举一反三
- 面对民族分裂活动，大学生该如何应对？（）
- 任何组织或者个人应当自觉抵制宗教极端和（），禁止利用宗教进行分裂国家、传播宗教极端思想、煽动民族仇恨、破坏民族团结、扰乱社会秩序、损害公民身心健康的活动。 A: A民族分裂 B: B民族宗教破坏势力 C: C非法宗教活动
- 国家防范、制止和依法惩治民族分裂活动，维护国家统一、民族团结和社会和谐。
- 民族分裂活动，指少数仇视中国共产党领导的民族分裂势力利用民族差异以及一些所谓民族独立的历史原因，企图在新疆、西藏、内蒙古等少数民族聚居区进行推动分裂国家民族独立的阴谋活动。
- 民族分裂主义在中国的表现有：（） A: 西班牙的巴斯克运动 B: 加拿大的魁北克民族分裂活动 C: 俄罗斯的车臣恐怖分裂活动 D: “藏独”分裂活动