自我同一性即通过修正理想自我或改变现实自我来使两者达到协调统一。
对
举一反三
- 自我的分化、矛盾所带来的痛苦会不断促使大学生寻求方法，建立自我同一性。自我同一主要指（ ）。 A: 主体自我和客体自我的统一 B: 自我与客观环境的统一 C: 理想自我与现实自我的统一 D: 自我认知、自我体验、自我监督的和谐统一
- 以下哪种状态是积极健康的自我意识？ A: 理想自我与现实自我相协调统一 B: 拥有满意的现实自我 C: 拥有远大完美的理想自我 D: 拥有远超现实自我的理想自我
- （多选）下列哪些是实现自我统一的三条途径？ A: 努力改善现实自我，使之逐渐接近理想自我 B: 修正理想自我中某些不切实际的过高标准，使之与现实自我趋近 C: 放弃理想自我而迁就现实自我 D: 如果理想自我与现实自我有冲突，坚定不移地坚持实现理想自我
- 大学生获得自我意识统一的途径主要包括( ) A: 努力改善现实自我,使之逐渐接近理想我 B: 放弃现实自我而迁就理想自我 C: 修正理想自我中某些不切实际的过高标准,使之与现实自我趋近 D: 放弃理想自我而迁就现实自我
- 现实自我、镜中自我与理想自我越统一，人就越健康。
内容
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()是指当前实际所达到的自我状态,即我现在是什么样的人。 A: 理想自我 B: 现实自我 C: 投射自我 D: 生理自我
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通过对现实自我的过高评价或虚妄的判断，获得与理想自我的统一。其自我意识的类型是（）。 A: 自我扩张型 B: 自我肯定型 C: 自我矛盾型 D: 自我萎缩型
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自我可以分为三个层次，即生理自我、心理自我和（ ） A: 社会自我 B: 理想自我 C: 现实自我 D: 主体自我
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和自我人生发展的心理学概念有？ A: 自我敏感性 B: 自我同一性 C: 自我一同性 D: 自我统一性
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从自我意识的存在方式来看，自我意识可分为：（ ）。 A: 现实自我、投射自我和理想自我; B: 现实自我、投射自我和虚拟自我; C: 过去自我、现实自我和理想自我; D: 过去自我、现实自我和未来自我;