青少年在探求、实现自我同一感的过程中往往会出现的失败情况是（） A: 同一性拒斥 B: 同一性混乱 C: 同一性确立 D: 同一性认同
青少年在探求、实现自我同一感的过程中往往会出现的失败情况是（） A: 同一性拒斥 B: 同一性混乱 C: 同一性确立 D: 同一性认同
自我同一性与自我同一感有什么区别
自我同一性与自我同一感有什么区别
红、蓝、黄三色组合配色是（ ）。 A: A、非同一性配色 B: B、同一性配色 C: C、同一明度配色 D: D、同一色度配色
红、蓝、黄三色组合配色是（ ）。 A: A、非同一性配色 B: B、同一性配色 C: C、同一明度配色 D: D、同一色度配色
个人同一性的身体论主张具有同一性的个人就是那些具有同一身体的个人。
个人同一性的身体论主张具有同一性的个人就是那些具有同一身体的个人。
在自我同一性形成过程中,青少年既没有考虑和解决同一性问题,也不去探索和思考各种选择的状态被称为( ) A: 同一性扩散 B: 同一性早闭 C: 同一性获得 D: 同一性延缓
在自我同一性形成过程中,青少年既没有考虑和解决同一性问题,也不去探索和思考各种选择的状态被称为( ) A: 同一性扩散 B: 同一性早闭 C: 同一性获得 D: 同一性延缓
埃里克森认为,与自我同一性相对立的概念是() A: 同一性混乱 B: 退化 C: 停滞 D: 同一性延缓
埃里克森认为,与自我同一性相对立的概念是() A: 同一性混乱 B: 退化 C: 停滞 D: 同一性延缓
个人同一性的身体论主张具有同一性的个人就是那些具有同一身体的个人。 A: 正确 B: 错误
个人同一性的身体论主张具有同一性的个人就是那些具有同一身体的个人。 A: 正确 B: 错误
“个体关于自我、价值观与未来发展都停留在想的层面，完全没有行动”这体现了同一性发展的哪个状态？（） A: 同一性成熟 B: 同一性闭合 C: 同一性延缓 D: 同一性弥散
“个体关于自我、价值观与未来发展都停留在想的层面，完全没有行动”这体现了同一性发展的哪个状态？（） A: 同一性成熟 B: 同一性闭合 C: 同一性延缓 D: 同一性弥散
霍兰德兴趣类型论的三个补充假设( )。 A: 适配性、同一性、一致性 B: 适配性、一致性、区分性 C: 适配性、同一性、区分性 D: 适配性、一致性、区别性
霍兰德兴趣类型论的三个补充假设( )。 A: 适配性、同一性、一致性 B: 适配性、一致性、区分性 C: 适配性、同一性、区分性 D: 适配性、一致性、区别性
同一律要求在同一思维过程中，什么和什么都必须保持同一性？
同一律要求在同一思维过程中，什么和什么都必须保持同一性？