以下哪些研究问题更适合进行个案研究?
A: 罗小黑为什么不上学了
B: 学生的暴力倾向是如何形成的
C: “学霸”是怎样炼成的
D: 内向学生与外向学生的学习行为有哪些不同
A: 罗小黑为什么不上学了
B: 学生的暴力倾向是如何形成的
C: “学霸”是怎样炼成的
D: 内向学生与外向学生的学习行为有哪些不同
A,A,A,B,C
举一反三
- 以下哪些研究问题更适合进行个案研究？ A: 学生的暴力倾向是如何形成的 B: 单亲家庭学生的成长 C: 罗小黑为什么不上学了 D: 某某小学的发展史（某某小学为一所免费学校） E: “学霸”是怎样炼成的 F: 内向学生与外向学生的学习行为有哪些不同 G: 亲子关系是如何影响学生学习的
- 以下哪些研究问题更适合进行个案研究？ A: 学生的暴力倾向是如何形成的 B: 罗小黑为什么不上学了 C: 亲子关系是如何影响学生学习的 D: 某某小学的发展史（某某小学为一所免费学校）
- 以下哪些研究问题更适合进行个案研究？
- 中国大学MOOC: 以下哪些研究问题更适合进行个案研究？
- 研究性学习的意义，在于引导学生改变学习方式，发现问题、（ ）、解决问题，让学生掌握学习策略，懂得学什么、何时学、何处学、为什么学和怎样学的问题，已经成为时代赋予我们的新课题。 A: 提出问题 B: 关注问题 C: 反思问题 D: 研究问题
内容
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下列不属于特殊行为群体学生的是( )。 A: 有说谎、逃学行为的学生 B: 有早恋倾向的学生 C: 有偷窃、抢劫行为的学生 D: 暴力倾向的学生
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哪些理由可能被犯罪分子利用向学生父母行骗（） A: 学生遭遇车祸 B: 学生生病 C: 返还学费 D: 以上都是
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合作学习有很多值得研究的方面，以下哪些研究主题涉及合作学习的非认知产出？ A: 学生的人际关系 B: 学生的自信心 C: 学生合作的动机倾向 D: 学生对学科的兴趣 E: 学生的批判性思维 F: 学生的学业测试水平 G: 学生的高阶推理能力
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在教学设计的一般过程模式中，“教学目标的阐明”主要解决的问题是（ ） A: 学生为什么学的问题 B: 学生学什么的问题 C: 学生如何学的问题 D: 学生学和怎样的问题
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政治课教学过程的内容包括 A: 学生为什么而学，教师为什么而教 B: 学生学什么，教师教什么 C: 学生怎样学，教师怎样教 D: 传授知识和形成无产阶级世界观相结合