需要理论在护理实践中应用的意义不包括（）
A: 从事可带来成就感的工作
B: 系统的收集资料，识别病人未满足的需要
C: 识别病人需要的轻重缓急
D: 领悟和理解病人的行为和情感
A: 从事可带来成就感的工作
B: 系统的收集资料，识别病人未满足的需要
C: 识别病人需要的轻重缓急
D: 领悟和理解病人的行为和情感
举一反三
- 需要理论对护理实践的意义不包括（ ） A: 识别病人未满足的需要 B: 领悟和理解病人的行为和情感 C: 回忆病人过去曾表达的需要 D: 识别病人需要的轻重缓急
- 下列不属于需要理论对护理实践的意义的是（）。 A: 识别患者未满足的需要 B: 严格按照需要层次顺序满足患者需要 C: 预测患者即将出现或为表达出的需要 D: 识别患者需要的轻重缓急 E: 领悟和理解患者的行为和情感
- 下列不属于需要理论对护理实践的意义的是（）。 A: A识别患者未满足的需要 B: B严格按照需要层次顺序满足患者需要 C: C预测患者即将出现或为表达出的需要 D: D识别患者需要的轻重缓急 E: E领悟和理解患者的行为和情感
- 下列有关需要理论的描述,不平确的是（） A: 可帮助护士识别病人未鱼的需要 B: 确定护理计划的优先顺序 C: 识别护理问题的轻.重、缓、急 D: 越是较高层次的需要.越需要优先得到满足 E: 可用来指导护士满足病人需要的方式
- 关于人类基本需要层次论在护理中的应用理解正确的是 A: 护士对只能部分自行满足基本需要的病人，应直接帮助病人满足需要 B: 人类基本需要理论能帮助护士确定解决问题的先后顺序 C: 护士只能通过两种方式满足病人的需求 D: 护士只需满足病人低层次的需要即可 E: 护士在满足病人低层次需要的同时不必考虑更高层次的需要