根据学习动机的性质，可将动机分为（）。
A: A高尚正确的动机
B: B内部动机
C: C外部动机
D: D低级错误的动机
A: A高尚正确的动机
B: B内部动机
C: C外部动机
D: D低级错误的动机
举一反三
- 根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（） A: 高尚的动机与低级的动机 B: 近景动机与远景动机 C: 内部动机与外部动机 D: 直接动机与间接动机
- 根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为（）。 A: 直接动机与间接动机 B: 远景性动机与近景性动机 C: 内部动机与外部动机 D: 高尚动机与低级动机
- 根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（） A: 交往动机与荣誉动机 B: 内部动机与外部动机 C: 高尚动机与低级动机 D: 社会动机与个人动机
- 根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（）。 A: 近景动机和远景动机 B: 直接动机和间接动机 C: 内部动机和外部动机 D: 高尚动机和低级动机
- 根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（）。 A: A近景动机和远景动机 B: B直接动机和间接动机 C: C内部动机和外部动机 D: D高尚动机和低级动机