这门课的目标是成为快乐生涯人
A: 对
B: 错
A: 对
B: 错
A
举一反三
- 课程中，黄老师提到这门课最重要的目标是什么？（） A: 规划自己的生涯 B: 赚很多钱 C: 这门课拿到很高的分数 D: 成为快乐生涯人
- 这门课最重要的是帮助我们什么？（ ） A: 了解自己 B: 学习生涯知识 C: 成就自己 D: 成为自己
- 大学生生涯教育课帮助同学们了解生涯教育的基本概念，学会生涯设计的思维方式和方法，但是学习这门课主要的是为了自己的人生谋划，不用将自己的理想和国家理想结合起来。 A: 对 B: 错
- 【单选题】这门课的老师是复旦大学的熊皓。 A. 对 B. 错
- 你对这门课有兴趣吗?请写出原因。你对这门课有什么要求?你希望通过学习这门课程达到什么目标?你对这门课程的学习有什么建议
内容
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职业生涯规划与管理继续教育这门课最重要的是帮助我们什么（） A: 了解自己 B: 成为自己 C: 成就自己 D: 学习生涯知识
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课程中,黄老师讲到快乐生涯人的“快乐”有哪三种 A: 东西,得到就快乐 B: 目标,达到就快乐 C: 心态,悟到就快乐 D: 成功,就快乐
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【多选题】课程中,黄老师和朱老师都提到了生涯是什么,以下哪些是他们提到的? A. 生涯是快乐自己 B. 生涯是了解自己，成为自己，成就自己 C. 生涯是错中学 D. 生涯就是职业生涯规划
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通过这门课的学习，拟达成的目标是：
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这门课结课时我的目标是什么?