()原则是指在体育教学中让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时,体验运动的乐趣,以使学生喜爱运动并养成参加运动的习惯。
A: 集体教育
B: 注重体验运动乐趣
C: 因材施教
D: 安全运动与安全教育
A: 集体教育
B: 注重体验运动乐趣
C: 因材施教
D: 安全运动与安全教育
B
举一反三
- ( )是指在体育教学中让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时,体验运动的乐趣,以使学生喜爱运动并养成参加运动的习惯。 A: 促进运动技能不断提高原则 B: 注重体验运动乐趣原则 C: 合理安排身体活动量原则 D: 安全运动与安全教育原则
- ( )是指在体育教学中要不断提高学生的运动技能,提高学生的运动成绩,实现有效的体育教学。 A: 促进运动技能不断提高原则 B: 注重体验运动乐趣原则 C: 合理安排身体活动量原则 D: 安全运动与安全教育原则
- 体育教学原则，错误的是()。 A: 合理安排身体活动量原则；注重体验运动乐趣原则 B: 促进运动技能不断提高原则；提高运动认知和传承运动文化原则 C: 在集体活动中进行集体教育原则；全面教育原则 D: 因材施教原则；安全运动和安全教育原则
- 当前中国的基本体育教学原则有：________、注重体验运动乐趣原则、促进运动技能不断提高原则、提高运动认知和传承运动文化原则、在集体活动中进行集体教育原则、________、安全运动和安全教育原则。
- ()是依据以剧烈身体活动和器械上身体活动为主要内容的体育教学既是安全的难点,又是安全教育重点的规律提出的。 A: 注重体验运动乐趣原则 B: 因材施教原则 C: 合理安排身体活动量原则 D: 安全运动与安全教育原则
内容
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体育教学中，运动负荷的安排应遵循 A: 注重体验运动乐趣原则 B: 文化传承原则 C: 运动技能不断提高原则 D: 合理安排身体活动原则
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小学阶段的体育是为了让学生（）。 A: 体验体育活动的乐趣 B: 养成锻炼的习惯 C: 掌握一定的运动技能 D: 系统学习一两项运动项目
- 2
使学生根据自己的水平和能力进行自主学习，充分理解运动与自身的关系，理解运动的内在本质，体验运动的乐趣，从而热爱运动，养成终身体育的习惯，这个体育教学模式指的是以下哪种教学模式？
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提出合理安排身体活动量原则的依据是 A: 体育教学的本质特点 B: 运动负荷的变化与控制规律 C: 体验运动乐趣规律 D: 机体适应性规律 E: 集体教育规律
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2.体育教学过程的性质是（ ）、提高运动素质的过程、学习知识和形成运动认知的过程、集体学习和集体思考的过程、体验运动乐趣的过程。 A: 学生识记概念的过程 B: 学生掌握运动技能的过程 C: 学生运用判断思维方式的过程 D: 学生运用推理思维去掌握学科知识的过程