学前儿童身体保护和生活自理能力教育激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。
举一反三
- 教师如何激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯？
- 学前儿童身体保护和生活自理能力教育内容的教育建议，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。
- 激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。不包括（） A: 结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。 B: 为幼儿准备多种体育活动材料，鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动。 C: 经常和幼儿一起在户外运动和游戏，鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动。 D: 和幼儿一起观看体育比赛或有关体育赛事的电视节目，培养他对体育活动的兴趣。
- 学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自立能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和()。 A: 学前儿童卫生教育 B: 学前儿童饮食营养教育 C: 学前儿童常规教育 D: 学前儿童亲社会教育
- 对身体锻炼的兴趣、爱好和养成锻炼的习惯是形成终身体育的重要因素。