所有教学活动,不管是项目式学习也好,还是传统式教学,都是从教师出发去设计活动的
举一反三
- 下列对项目式教学的教学设计步骤的描述，表述恰当的是： A: 确认教学目标—根据目标选择项目—规划项目路径—设计项目资源和学习活动—设计教学评价 B: 根据教学内容选择项目—明确项目产出和评价标准—设计学习活动—设计项目资源 C: 根据教学内容选择项目—确定教学目标—设计教学活动—设计课程资源—设计课程评价 D: 确认教学目标—根据教学内容选择项目—设计项目资源和学习活动——设计教学评价
- 教学活动的设计不是设计(),而是设计() A: 教学活动；学习活动 B: 学习活动；教学活动 C: 学习过程；教学过程 D: 教学流程；教学过程
- 教学设计的一切活动都是围绕着（）展开的。 A: 教师的讲授 B: 学生的学习 C: 教学活动 D: 教学策略
- 目前培训教学活动的组织形式中，最主要、最传统的教学方式是（）。 A: 参与式教学 B: 案例式教学 C: 直接传授式教学 D: 体验式教学
- 教案是（）的教学设计，是教师对其的设计，是一种创造性的活动 A: 课堂活动 B: 课外活动 C: 所有活动 D: 教学活动