发音训练包括( )
A: A发音启动训练
B: B持续发音训练
C: C音量控制训练
D: D音高控制训练
E: E鼻音控制训练
A: A发音启动训练
B: B持续发音训练
C: C音量控制训练
D: D音高控制训练
E: E鼻音控制训练
A,B,C,D,E
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举一反三
- 以下哪项不属于发音训练() A: 发音启动 B: 鼻音控制 C: 音量控制 D: 音高控制 E: 语言节奏训练
- A1/A2型题 发音训练不包括() A: 发音启动 B: 语言节奏训练 C: 音量控制 D: 音高控制 E: 鼻音控制
- 帕金森病患者语言训练不包括() A: 持续发声训练 B: 发声启动训练 C: 语言理解训练 D: 音量控制训练 E: 音韵控制训练
- 语音发声训练包括()。 A: 呼吸训练 B: 语词发音训练 C: 语言模仿跟踪游戏 D: 起音训练 E: 语句发音训练
- A1/A2型题 发音启动属于() A: 发音训练 B: 语音训练 C: 构音器官训练 D: 语言节奏训练 E: 言语代偿方法训练
内容
- 0
A1/A2型题 属于"构音障碍治疗中构音器官训练"的是() A: 音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练 B: 音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练) C: 鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练 D: 鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练) E: 呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)
- 1
听力障碍儿童的听觉语言训练一般包括()大类 A: 听觉训练 B: 口型训练 C: 发音训练 D: 自理训练 E: 语言训练
- 2
改善发声的基础是() A: 呼吸训练 B: 放松训练 C: 发音训练 D: 发音器官运动训练 E: 语音训练
- 3
训练婴儿语言的基础是() A: 训练发音 B: 训练声调 C: 训练阅读 D: 训练听觉
- 4
没有气息,声带就不会颤动发音,所以训练嗓音就要注意气息控制的训练。