教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的( )。
A: 通信自由
B: 隐私权
C: 通信秘密
D: 其余三个都是
A: 通信自由
B: 隐私权
C: 通信秘密
D: 其余三个都是
B
举一反三
- 教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（） A: 通信隐私权 B: 通信自由和通信秘密权 C: 自由权 D: 没有侵害学生合法权益
- 教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（）。 A: 通信自由 B: 隐私权 C: 通信秘密 D: A、B和C
- 教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（）。 A: 通信自由 B: 隐私权 C: 通信秘密 D: E: B和C
- 教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（） A: A通信隐私权 B: B通信自由和通信秘密权 C: C自由权 D: D没有侵害学生合法权益
- 教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的( )
内容
- 0
教师不得随意私拆学生的信件或偷看学生的日记，否则侵犯了学生的（）。 A: 身心健康权 B: 人格尊严权 C: 人身自由权 D: 隐私权
- 1
教师未经学生允许偷看学生信件，触犯了学生的什么权力（） A: 隐私权 B: 人格权 C: 受尊重权 D: 受教育权
- 2
教师未经学生许可，拆看学生的信件，侵犯了学生的隐私权。()
- 3
教师随意私拆、学生的信件、日记属于侵犯学生（）的行为。 A: 人身自由权 B: 身心健康权 C: 隐私权 D: 受教育权
- 4
教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记属于侵犯学生（）的行为。 A: 隐私权 B: 身心健康权 C: 人身自由权 D: 受教育权