关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 请同学们已小组为单位,寻找创新创业新人物,下节课分享。 请同学们已小组为单位,寻找创新创业新人物,下节课分享。 答案： 查看 举一反三 请同学们以小组为单位,参照报告模板,提交第一单元学习报告。 以小组为单位完成一份调查问卷并提交网络作业,完成现场调研至少50份下节课带来。 课下看一则有关军事、经济、科技或国际形势的新闻,并进行解读和分析。下节课找同学新闻分享 有一位老师在教学结尾的时候说：“好的，同学们，我们这节水彩课就讲到这里，请同学们课后完成一幅关于水果的水彩画，下节课对大家的作品进行点评”。这种类型的结尾属于（ ） 陪伴·分享这节课台下有几位同学作了发言？（） A: 4 B: 5 C: 6 D: 8
