桑代克认为学习的实质是
形成情境与反应之间的联结
举一反三
内容
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桑代克认为学习的实质是个体通过试误的方式形成（ ）
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桑代克认为学习过程是（）。
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桑代克认为,学习即
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桑代克提出“顿悟”即学习的实质。
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桑代克的联结理论认为，学习的实质在于形成（）和（）之间的联结