听了《小马过河》的故事后,幼儿自觉模仿“小马”“说话”的口气和用词,以及“小马”的动作等,这类游戏属于( )。
A: 角色游戏
B: 创造性游戏
C: 规则游戏
D: 表演游戏
A: 角色游戏
B: 创造性游戏
C: 规则游戏
D: 表演游戏
举一反三
- 幼儿听了《小兔乖乖》之后，自己扮演故事进行角色表演，这种游戏属于（ ）。 A: 表演游戏 B: 角色游戏 C: 结构游戏 D: 语言游戏
- 角色游戏、结构性游戏、表演游戏属于（ ）。 A: 创造性游戏 B: 规则游戏
- 角色游戏属于()。 A: 规则游戏 B: 表演游戏 C: 智力游戏 D: 创造性游戏
- 【单选题】幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围实现生活的游戏是表演游戏结构游戏,角色游戏,规则游戏 A. 表演游戏结构游戏，角色游戏，规则游戏 B. 结构游戏，角色游戏，规则游戏 C. 角色游戏，规则游戏 D. 规则游戏
- 幼儿听了故事《小兔乖乖》后，教师会引导幼儿扮演故事中的角色并进行表演。这属于（ ） A: 结构游戏 B: 语言游戏 C: 表演游戏 D: 角色游戏