关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 认为人本性恶，教育的作用在于"化性起伪"的思想家是（） A: 荀子 B: 墨子 C: 孟子 D: 孔子 认为人本性恶，教育的作用在于"化性起伪"的思想家是（）A: 荀子B: 墨子C: 孟子D: 孔子 答案： 查看 举一反三 [单选] 认为人本性善，教育的意义在于"存心养性"的思想家是（） A . 孔子B . 墨子C . 孟子D . 荀子 提出“化性起伪”思想的教育家是： A: 墨子 B: 荀子 C: 孟子 D: 孔子 提出“人之性恶，其善者伪也”的是（） A: 孟子 B: 荀子 C: 墨子 D: 孔子 “人之性恶，其善者伪也”是（）的言论。 A: 孔子 B: 孟子 C: 荀子 D: 墨子 主张“人之性恶，其善者伪也”，强调教育具有“化性起伪”的功效，主张通过教育的外铄力量来改变本来的恶性的学者是（）。 A: 孔子 B: 孟子 C: 墨子 D: 荀子
