教学模式是在教学实践中产生的，反过来又指导着教学实践。教学模式在指导教学实践中主要有以下几个功能（）。
A: 构造功能
B: 解释功能
C: 启发功能
D: 推断功能
A: 构造功能
B: 解释功能
C: 启发功能
D: 推断功能
A,B,C,D
举一反三
- 教学模式具有以下功能：解释功能、（）、启发功能、推断功能。 A: 构造功能 B: 创造功能 C: 推理功能 D: 结构功能
- 在教学模式的功能中，指明模式所对应的教学系统中各因素之间的秩序和关系的这一功能被称为（）。 A: 解释功能 B: 构造功能 C: 启发功能 D: 推断功能
- 教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考，所以，教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的（）功能。 A: 构造 B: 解释 C: 启发 D: 推断
- 教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考，所以，教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的（）功能。 A: A构造 B: B解释 C: C启发 D: D推断
- 教学模式在实践方面有哪些功能
内容
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教学设计模式具有3方面的功能： （1）教学设计模式可以为教学设计的实践提供直接的指导 （2）教学设计模式可以为教学设计的理论研究提供资料、素材 （3）教学设计模式可以为教学实践活动提供指导（） A: 完全正确 B: 完全错误 C: 无错误，但不完备 D: 部分错误
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教学目标的运用不仅可以指导教学，而且还可以提高学生的学业成绩。教学目标主要有以下功能：() A: 控制功能 B: 导向功能 C: 测度功能 D: 激励功能
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【判断题】教学设计模式不能为教学实践活动提供指导
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教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考，所以，教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的（）功能。
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教学评价具有的功能有（ ）。 A: 诊断指导功能 B: 强化激励功能 C: 反馈调控功能 D: 教学提高功能 E: 目标导向功能