价值观在人们的观念体系中并不是孤立的,它与世界观、人生观相辅相成、相互作用、相互促进,是辩证统一的关系。
对
举一反三
- 价值观在人们的观念体系中并不是孤立的，它与（ ）相辅相成、相互作用、相互促进，是辩证统一的关系。 A: 世界观 B: 文化观 C: 人生观 D: 道德观
- 价值观在观念体系中不是孤立的，它与（ ）、（ ）相辅相成、相互作用、相互促进，是辩证统一的关系。 A: 世界观 B: 人生观 C: 道德观 D: 历史观
- ( )与世界观、人生观相辅相成、相互作用、相互促进,是辩证统一的关系。P101 A: 价值观 B: 职业观 C: 道德观 D: 社会主义核心价值观
- 价值观就是“观”价值、世界观就是“观”世界、人生观就是“观”人生。()
- 价值观在人们的观念体系中不是孤立的，他与（ ）相辅相成、互相作用、互相促进，是辩证统一的关系 A: 世界观 B: 人生观 C: 金钱观 D: 生死观
内容
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价值观与世界观、人生观相辅相成、相互作用、相互促进，是（）的关系。 A: 对立 B: 统一 C: 辩证统一 D: 绝对同一
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大学阶段,是人生发展的重要时期,是___形成的重要时期A.()世界观，人生观，集体观()B.()人生观，价值观，集体观()C.()世界观，价值观，选择观()D.()人生观，价值观，世界观
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三观是指( ) A: 世界观、社会观、价值观 B: 人生观、社会观、价值观 C: 人生观、态度观、命运观 D: 世界观、人生观、价值观
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价值哲学是教育（ ）的统一。 A: 世界观 B: 方法观 C: 人生观 D: 价值观
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本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的()。 A: 世界观、人生观、价值观、道德观、法律观 B: 世界观、人生观、价值观、道德观、法治观 C: 世界观、人生观、价值观、国家观、法治观 D: 世界观、人生观、价值观、择业观、法治观