B1型题 个人中心疗法认为，如果一个人在其成长中，能从父母那里得到（），就能产生和谐的自我关注。
A: 自我实现
B: 无条件积极关注
C: 成长需要
D: 有条件积极关注
E: 自我受冲击
A: 自我实现
B: 无条件积极关注
C: 成长需要
D: 有条件积极关注
E: 自我受冲击
B
举一反三
- 个人中心疗法认为，如果一个人在其成长中能够得到无条件积极关注，就可能产生和谐的自我关注。（ ）
- 如果一个人成长中得到的是（），就会对自己产生怀疑，而更容易产生焦虑。 A: 自我实现 B: 无条件积极关注 C: 成长需要 D: 有条件积极关注 E: 自我受冲击
- 如果一个人成长中得到的是（），就会对自己产生怀疑，而更容易产生焦虑。 A: A自我实现 B: B无条件积极关注 C: C成长需要 D: D有条件积极关注 E: E自我受冲击
- 精神分析认为，焦虑的产生是( )的产物 A.自我实现 B.无条件积极关注 C.成长需要 D.有条件积极关注 E.自我受冲击
- 马斯洛认为，如果人的（）受挫，则会出现“超病理状态”，如焦虑症状。 A: 自我实现 B: 无条件积极关注 C: 成长需要 D: 有条件积极关注 E: 自我受冲击
内容
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在罗杰斯的理论中，类似于弗洛伊德的超我概念的是 A: 自我 B: 价值条件化 C: 积极自我关注 D: 无条件积极关注
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B1型题 罗杰斯认为，当由社会价值观念内化而成的价值观与原来的自我有冲突时便引起焦虑，为了对付焦虑，人们不得不采取心理防御，这样就限制了个人对其思想和感情的自由表达，削弱了（）的能力。 A: 自我实现 B: 无条件积极关注 C: 成长需要 D: 有条件积极关注 E: 自我受冲击
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罗杰斯认为,应给予儿童( ),把儿童个人的价值和尊重放在首位。 A: 有条件的积极关注 B: 无条件的积极关注 C: 有条件的关注 D: 无条件的关注
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关于无条件积极关注，成人除对与自己亲近的人，应同时给予和获得无条件积极关注外，还需要无条件、积极的自我关注。
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积极关注也称为正向关注或者积极关怀，指的是无条件积极关注。