关于变异系数,下面说法正确的是()
A: 变异系数就是标准差与均数的差值
B: 变异系数是指均数为标准差的倍数
C: 变异系数的单位与原始数据相同
D: 比较同一人群的身高与体重两项指标的变异度时宜采用变异系数
E: 变异系数的数值一般为负数
A: 变异系数就是标准差与均数的差值
B: 变异系数是指均数为标准差的倍数
C: 变异系数的单位与原始数据相同
D: 比较同一人群的身高与体重两项指标的变异度时宜采用变异系数
E: 变异系数的数值一般为负数
D
举一反三
- 关于变异系数,下面说法错误的是() A: 变异系数就是标准差与均数的比值 B: 比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数 C: 两组资料均数相差悬殊时,不适合用标准差比较其变异程度 D: 变异系数的单位与原始数据相同 E: 变异系数的数值有可能大于1
- 关于变异系数,下面哪个说法是错误的()。 A: 变异系数就是标准差与均数的比值 B: 比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数 C: 两组资料均数相差悬殊时,应用变异系数描述其变异程度 D: 变异系数的单位与原始数据相同
- 关于变异系数,下面哪个说法是错误的()。 A: 变异系数就是均数与标准差的比值 B: 比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数 C: 两组资料均数相差悬殊时,不适合用标准差比较其变异程度 D: 变异系数没有度量衡单位 E: 变异系数的数值有可能大于1
- 【单选题】某农村地区一组9岁男孩身高均数为129m,标准差为6.1cm; 体重均数为24.7kg,标准差为3.1kg。下面说法中正确的是 A. 身高的标准差为6.1,体重的标准差为3.1,身高的变异比体重大 B. 身高的标准差为61cm,体重的标准差为3kg,身高的变异比体重大 C. 身高的标准差为6.1cm,体重的标准差为3.1kg,无法比较 D. 身高变异系数为4.9%,体重变异系数为12.6%,体重变异比身高大 E. 身高的变异系数为20.3%,体重的变异系数为7.9%,身高变异比体重大
- 【单选题】下列关于变异系数的叙述不正确的是 A. 可用于衡量单位不同资料的变异程度 B. 可用于衡量均数相差悬殊不同资料的变异程度 C. 变异系数是无单位的 D. 变异系数又称离散系数 E. 变异系数一定大于1
内容
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比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用( )。 A: 变异系数 B: 标准差 C: 极差 D: 率差 E: 标准误
- 1
某地测得男孩出生体重均数为3.30kg,标准差为0.44kg,18岁男大学生体重均数为56.10kg,标准差为5.50kg,比较两者体重变异程度() A: 男大学生体重标准差大,变异程度也大 B: 两者不能比较 C: 男大学生体重均数大,变异程度大 D: 男孩出生体重变异系数大,变异程度大 E: 男大学生体重变异系数大,变异程度大
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比较身高和体重的变异度,应采用的指标是_____。 A: 标准差 B: 标准误 C: 极差 D: 变异系数
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表示变异程度的指标中() A: 标准差越大,变异程度越小 B: 标准差越小,变异程度越大 C: 变异系数越大,变异程度越大 D: 变异系数越大,变异程度越小 E: 全距越大,变异程度越小
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某年级女小学生的身高均数为121cm,标准差为2.34cm;而当地成人女性的身高均数为161cm ,标准差为4.21cm,二者的变异程度较大的是 A: 女小学生的变异系数大,那么变异程度大 B: 由标准差可以判断这两组人群身高的变异程度 C: 不同群体不能比较变异程度 D: 成人女性变异系数大,那么变异程度大 E: 二者的变异程度相同