教师角色形成的阶段包括( )。
A: 角色认知阶段
B: 角色认同阶段
C: 角色信念阶段
D: 角色期望阶段
A: 角色认知阶段
B: 角色认同阶段
C: 角色信念阶段
D: 角色期望阶段
A,B,C
举一反三
内容
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张老师每次跟别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。 A: 教师角色认知阶段 B: 教师角色认同阶段 C: 教师角色信念阶段 D: 教师角色内化阶段
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教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。 A: 角色认知 B: 角色认同 C: 角色信念 D: 角色实践
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李老师认识到教育工作的性质，了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的（）。 A: 角色认知阶段 B: 角色认同阶段 C: 角色信念阶段 D: 角色完善阶段
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教师角色意识形成的几个阶段分别为()。A.角色认知B.角色认同C-角色行为D.角色信念
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教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。 A: A角色认知 B: B角色认同 C: C角色信念 D: D角色实践