团队辅导效果评估可分为形成性评估，总结性评估和____评估。
追踪性评估
举一反三
- 在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是要了解团体效果能否持续：（）。 A: 追踪性评估 B: 形成性评估 C: 总结性评估 D: 测量性评估
- 根据评估的目的不同，可将评估分为（） A: 定量评估、定性评估 B: 外部评估、内部评估 C: 正式评估、非正式评估 D: 诊断性评估、形成性评估、总结性评估
- 根据评估的目的不同，可将评估分为 性评估、 性评估和总结性评估
- 整体效果评估分为定性评估和（）。 A: 销量评估 B: 定量评估 C: 毛利评估 D: 效能评估
- 通常在某个阶段的教学结束之后进行，目的是对教学的成效进行全面评定的是（) A: 综合性评估 B: 诊断性评估 C: 形成性评估 D: 总结性评估
内容
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对培训教学的评估按照内容和时间可以分为（）评估方案、形成性评估方案和终结性评估方案。 A: 过程性 B: 效能性 C: 诊断性 D: 前测性
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评估的标准来自评估对象群体内部的教育评估是（） A: 相对评估 B: 绝对评估 C: 诊断性评估 D: 形成性评估
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我国公务员招聘考试主要属于（） A: 诊断性评估 B: 形成性评估 C: 终结性评估 D: 绝对评估
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在培训效果评估过程中，（）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。 A: 建设性评估 B: 正式评估 C: 非正式评估 D: 总结性评估
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博物馆展览接受公众和社会的检验，如果存在许多问题，那么总结评估就会变成（）。 A: 形成中评估 B: 前置评估 C: 改善性评估 D: 补救性评估