( )是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。
A: 良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动
B: 负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动
C: 情绪和情感对心理活动和行为没有影响
D: 情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用
A: 良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动
B: 负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动
C: 情绪和情感对心理活动和行为没有影响
D: 情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用
举一反三
- 下列对情绪、情感与心理活动和行为的关系描述不正确的是（）。 A: 良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动 B: 负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动 C: 情绪和情感是激活心理活动和情感的驱动力 D: 情绪和情感对心理活动和情感没有作用
- 对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是（）。 A: 良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动 B: 情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用 C: 负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力 D: 良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
- 情绪和情感也是激活心理活动和行为的驱动力，良好的情绪和情感体验会激发婴幼儿积极探求的欲望与行动，之寻求更多的刺激，获得更多的经验。
- 对良好情绪情感的意义表述不正确的是（）。 A: 良好情绪情感可以使婴儿大脑的智力活动保持良好状态 B: 良好情绪情感是婴儿心理活动的激发者 C: 良好情绪情感抑制婴儿认知活动的进行 D: 良好情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
- 心理过程可概括为认知活动、情绪情感活动和（） A: 定势 B: 心理活动 C: 意志行为活动 D: 心理动态