中国大学MOOC: 本节课从_________这节课举例说明化学教学目标的设计过程
氧气
举一反三
内容
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中国大学MOOC:"通过本节课的学习，“教学设计”的内涵可以归纳为（）。";
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预定的教学目标未完成怎么办？有的美术课知识能力目标没有达成，而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课？教学具有连续性，这节课未达成的目标，下节课能否完成？
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本节课老师展示的学生的作品是_________这节课
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“微课开始直接介绍本节微课的主要内容和学习目标,适用于对知识点、概念、重难点的讲解。”以上描述属于以下哪种微课教学设计?A.()开门见山式微课教学设计()B.()情境式微课教学设计()C.()探究式微课教学设计()D.()抛锚式微课教学设计
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中国大学MOOC: 这节课讲到的知识点包括：