生活游戏是儿童模仿成人生活而进行的游戏。
对
举一反三
- 以下哪个游戏是指儿童在室内模仿成人社会生活过程的游戏。 （ ） A: 室内生活游戏 B: 各类博戏 C: 庭院活动游戏 D: 助兴游戏
- 儿童以模仿和想象，通过角色扮演创造性地反映周围生活的游戏是 A: 模仿游戏 B: 角色游戏 C: 智力游戏 D: 表演游戏
- 【单选题】儿童通过模仿和想象及扮演角色,创造性地反映周围生活的一种游戏是() A. 角色游戏 B. 表演游戏 C. 生活游戏 D. 创造性游戏
- 游戏能促进儿童的认知发展，主要表现为（ ） A: 游戏让儿童潜移默化地学到许多知识 B: 游戏能调剂儿童的生活 C: 游戏能削弱儿童对其他事物的注意 D: 游戏是儿童自愿进行的活动
- 游戏的主体性本质观认为（） A: 游戏是儿童的本能活动 B: 游戏是儿童的社会性活动 C: 游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动 D: 游戏就是儿童的生活
内容
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儿童游戏与成人游戏没有分化劳动工具与游戏方式简单,因此成人与儿童进行同样的游戏,成人与儿童一同游戏
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学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是（） A: 角色游戏 B: 表演游戏 C: 结构游戏 D: 规则游戏
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游戏既源于儿童生活，又融入儿童生活。（）
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幼儿的一日生活大多是在游戏中进行的。而成人的生活中,工作是最主要的日常生活!
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（ ）提出：“生活即游戏，游戏即生活。 ”他认为游戏是幼儿生活的一部分。 A: 福禄贝尔 B: 杜威 C: 皮亚杰 D: 弗洛伊德