成人学历教育可以分为（） A: 成人初等教育、成人中等教育、成人高等教育三个层次 B: 成人小学、成人中学、成人大学三种类型 C: 成人扫盲教育、短期文化补习、专业教育三个渠道 D: 面授教学、远程教育、继续教育三种形式
成人学历教育可以分为（） A: 成人初等教育、成人中等教育、成人高等教育三个层次 B: 成人小学、成人中学、成人大学三种类型 C: 成人扫盲教育、短期文化补习、专业教育三个渠道 D: 面授教学、远程教育、继续教育三种形式
成人学员的一般特点是：成人的生理和心理已经成熟，成人学员多以业余学习为主，成人（）。
成人学员的一般特点是：成人的生理和心理已经成熟，成人学员多以业余学习为主，成人（）。
.在儒家文化中大学就意味着（ ）的开始。 A: 年龄成人 B: 心理成人 C: 关系成人 D: 物质成人
.在儒家文化中大学就意味着（ ）的开始。 A: 年龄成人 B: 心理成人 C: 关系成人 D: 物质成人
通常，儿童少年的动脉血压（ ）。? 比成人要高 |比成人要低|与成人相同|与成人相比无规律
通常，儿童少年的动脉血压（ ）。? 比成人要高 |比成人要低|与成人相同|与成人相比无规律
离差智商适用于() A: 16岁以上成人 B: 18岁以上成人 C: 20岁以上成人 D: 25岁以上成人 E: 任何年龄
离差智商适用于() A: 16岁以上成人 B: 18岁以上成人 C: 20岁以上成人 D: 25岁以上成人 E: 任何年龄
UM代表（） A: 无成人陪伴儿童 B: 有成人陪伴儿童 C: 无成人陪伴老人 D: 有成人陪伴老人
UM代表（） A: 无成人陪伴儿童 B: 有成人陪伴儿童 C: 无成人陪伴老人 D: 有成人陪伴老人
儿科的病史采集、记录和体格检查在要求上 ( ) A、和成人大体相同 B、比成人复杂 C、有别于成人 D、比成人简单 E、和成人无差别
儿科的病史采集、记录和体格检查在要求上 ( ) A、和成人大体相同 B、比成人复杂 C、有别于成人 D、比成人简单 E、和成人无差别
气管导管插入深度导管尖端距门齿一般为（） A: 成人16—18cm B: 成人18—20cm C: 成人21—23cm D: 成人26—28cm E: 成人28—30cm
气管导管插入深度导管尖端距门齿一般为（） A: 成人16—18cm B: 成人18—20cm C: 成人21—23cm D: 成人26—28cm E: 成人28—30cm
学前儿童骨骼总数（） A: 少于成人 B: 等于成人 C: 多于成人 D: 约206块
学前儿童骨骼总数（） A: 少于成人 B: 等于成人 C: 多于成人 D: 约206块
按成人剂量换算，60岁以上老人用药参考剂量应是（） A: 成人用药量 B: 3/4成人用药量 C: 1/2成人用药量 D: 1/8成人用药量 E: 1/16成人用药量
按成人剂量换算，60岁以上老人用药参考剂量应是（） A: 成人用药量 B: 3/4成人用药量 C: 1/2成人用药量 D: 1/8成人用药量 E: 1/16成人用药量