反应评估和学习评估的最佳评估时间是（）A. B. C. D.
A: 课程刚开始时
B: 课程进行时
C: 课程快结束时
D: 课程刚结束时
A: 课程刚开始时
B: 课程进行时
C: 课程快结束时
D: 课程刚结束时
举一反三
- 对培训效果进行学习评估的时间应为（ ）。 A．半年或一年以后 B．课程结束时 C．三个月或半年以后 D．课程进行时 E．公司进行绩效评估时
- 诊断性评价是在（），对学生的认知、情感和技能进行评估。 A: 课后 B: 课程和学习结束时 C: 课程和学习开始前 D: 课堂上
- 课程目标是指在培训课程（），希望学员通过课程学习所能达到的知识、能力等的水平。 A: 结束前 B: 结束时 C: 教程中 D: 任意时间
- （ ）主要是指评估学员对课程的满意程度。 A: 反应评估 B: 学习评估 C: 行为评估 D: 结果评估
- 在评估过程中，衡量学员对培训课程的满意度的评估方式是( )。 A: 学习评估 B: 反应评估 C: 行为评估 D: 结果评估