斯卡尔等将环境区分为非共享环境和共享环境两部分,下列属于共享环境的是( )
A: 家庭社会经济地位
B: 出生顺序
C: 父母职业
D: 父母受教育程度
A: 家庭社会经济地位
B: 出生顺序
C: 父母职业
D: 父母受教育程度
A,C,D
举一反三
- 共享环境:指的是在同一个家庭长大的子女所共同()的环境,包括了这个家庭的经济状况、家庭气氛、教养方式、父母的教育程度与社会地位以及周边环境等。 A: 享有 B: 依赖 C: 看见 D: 建设
- 下面哪项不属于家庭社会经济地位包含的内容 A: 父母受教育程度 B: 父母收入 C: 父母的职业 D: 父母的健康
- 下面哪项不属于家庭社会经济地位包含的内容 A: 父母受教育程度 B: 父母的收入 C: 父母的职业 D: 父母的健康状况
- 开放文明环境地图是一个()信息的公益平台。 A: 共享地图 B: 共享社交 C: 共享环境 D: 交流文化
- 共享经济也可以促进生态可持续性发展。具体体现在两个方面:A。B。C。D。 A: 共享经济不产生任何环境污染 B: 共享经济有利于环境的保护 C: 共享经济完全符合持续性原则 D: 共享经济提高了社会资源利用率
内容
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开放文明环境地图是一个共享环境信息的公益平台
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共享环境信息的公益平台是开放文明环境地图的本质。()
- 2
家庭经济地位主要通过哪几方面影响儿童的发展?() A: A父母的职业 B: B父母的受教育程度 C: C家庭的经济状况 D: D家长的人际交往
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在网络环境下,可以采用()方式实现文件和数据的共享。 A: 数据移动方式 B: 虚拟软盘 C: 继承方式 D: 共享内存方式第Ⅱ部分非选择题
- 4
个人职业理想形成的主要条件是()。 A: 人的年龄增长、环境的影响、受教育的程度、个人的爱好 B: 人的年龄增长、环境的影响、受教育的程度 C: 社会的需要、环境的影响、受教育的程度、个人具备的条件 D: 社会的需要、环境的影响、受教育的程度、个人的爱好