中国大学MOOC: 讲解的实质是通过语言对知识的剖析和提示，剖析其（），提示其（），从而使学生把握内在规律。（）
A组成要素和过程程序 B内在联系
举一反三
- 讲解实质是通过语言对知识的剖析和提示，剖析其组成的要素和过程程序，提示其内在联系，从而使学生把握其内在规律。
- 讲解的实质是通过语言对知识的剖析和提示,剖析其(),提示其(),从而使学生把握内在规律。 A: 知识体系 B: 理论基础 C: 组成要素和过程程序 D: 内在联系
- 讲解的实质是通过语言对知识的剖析和提示，剖析其（ ），提示其（ ），从而使学生把握内在规律。（ ） A: A组成要素和过程程序 B: B内在联系 C: C知识体系 D: D理论基础
- 4.讲解的实质是通过语言对知识的剖析和提示，剖析其（ ），提示其（ ），从而使学生把握内在规律。（ ） A: A组成要素和过程程序 B: B内在联系 C: C知识体系 D: D理论基础
- 中国大学MOOC: 讲解的实质是通过语言对知识进行剖析和提示（ )
内容
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讲解的实质是通过语言对知识进行剖析和提示（)
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3.讲解的实质是指通过语言对知识的（ ） A: A剖析 提示 B: B提示 剖析 C: C解释 论证 D: D论证 解释
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中国大学MOOC:"3.讲解的实质是指通过语言对知识的（ ）";
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讲解是一种教学行为方式，其主要特点就是对知识的剖析，启发学生形成新的认知结构体系，引导他们去把握事物的本质和规律
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3.讲解的实质是指通过语言对知识的（）