马克思主义对西方现代性危机的批判，不仅仅是解构性的，还有（）。
A: 异化性
B: 重组性
C: 解释性
D: 建构性
A: 异化性
B: 重组性
C: 解释性
D: 建构性
D
举一反三
内容
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民族国家的建构通常需要经历（）。 A: 认同性危机 B: 合法性危机 C: 渗透性危机 D: 参与性危机 E: 分配性危机
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“儿童对建构主题的假想”体现建构游戏的什么特性？（ ）。 A: 合作性 B: 创新性 C: 建构性 D: 象征性
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西方批判的主流是（）的。 A: 语义分析性 B: 抽象概括性 C: 逻辑推演性 D: 科学分析性
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建构性的学习具有的特征是（） A: 主动性 B: 建构性 C: 累积性 D: 目标性 E: 诊断性和反思性
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社会发展的本质特征是（）。 A: 变迁性 B: 现代性 C: 动态性 D: 前进性 E: 上升性