与游戏者能力相当的活动方案是游戏活动产生的前提条件
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举一反三
内容
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以下关于游戏前准备工作的说法，不正确的是 。 A: 确定游戏目的 B: 设计游戏活动方案 C: 做好游戏活动准备 D: 撰写游戏活动反思
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游戏活动中教师的角色包括() A: 游戏环境的创设者 B: 游戏活动的观察者 C: 游戏活动的指导者 D: 游戏成果的评价者
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中国大学MOOC: 一个完整的游戏由趣味的活动方案、游戏者的被动参与和活动乐趣体验三者构成。
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根据幼儿游戏理论，不理想的幼儿教师角色是（ ）。 A: 游戏环境的创设者 B: 游戏活动的观察者 C: 游戏活动的支持者 D: 游戏活动的控制者
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游戏名称、游戏适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现、游戏活动策略和方案调整的建议等是认知发展观察记录的（）。 A: 要素 B: 基础 C: 前提 D: 保障