价值哲学是教育（ ）的统一。
A: 世界观
B: 方法观
C: 人生观
D: 价值观
A: 世界观
B: 方法观
C: 人生观
D: 价值观
A,C,D
举一反三
- 价值哲学是教育（ ）的统一。 A: 世界观 B: 方法观 C: 人生观 D: 价值观
- 三观是指( ) A: 世界观、社会观、价值观 B: 人生观、社会观、价值观 C: 人生观、态度观、命运观 D: 世界观、人生观、价值观
- 大学阶段,是人生发展的重要时期,是___形成的重要时期A.()世界观，人生观，集体观()B.()人生观，价值观，集体观()C.()世界观，价值观，选择观()D.()人生观，价值观，世界观
- 胡锦涛同志强调党员领导干部要牢固树立的“三观”和着力解决好的“三观”是（） A: 世界观、人生观、价值观，权力观、地位观、利益观 B: 世界观、人生观、宗旨观，权力观、地位观、利益观 C: 世界观、人生观、价值观，权力观、地位观、群众观 D: 世界观、人生观、价值观、宗旨观、利益观、群众观
- “三观”是指（ ）。 A: 历史观、现实观、未来观 B: 世界观、人生观、价值观 C: 世界观、财富观、生活观
内容
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本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的()。 A: 世界观、人生观、价值观、道德观、法律观 B: 世界观、人生观、价值观、道德观、法治观 C: 世界观、人生观、价值观、国家观、法治观 D: 世界观、人生观、价值观、择业观、法治观
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大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、______形成的关键时期。 A: 价值观 B: 哲学观 C: 金钱观 D: 法律观
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党中央强调要牢固树立马克思主义”五观“，具体指：马克思主义___、___、___、___、___。 A: 世界观、人生观、价值观、历史观、文化观 B: 世界观、国家观、人生观、价值观、文化观 C: 国家观、民族观、人生观、价值观、宗教观 D: 国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观
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“思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义教育，包括（） A: 世界观、人生观、价值观、道德观、法律观 B: 世界观、人生观、道德观、是非观、善恶观 C: 世界观、价值观、人生观、修养观、法律观 D: 人生观、道德观、是非观、真理观、法律观
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马克思主义“五观”是()。 A: 人生观、民族观、历史观、文化观、宗教观 B: 国家观、金钱观、价值观、文化观、人生观 C: 国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观 D: 世界观、价值观、历史观、文化观、人生观